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如何培养幼儿劳动习惯?让幼儿爱上劳动?学前劳动教育注意事项有哪些?

安若玟 2019-5-9 17:19 317 0

摘要:? 中国幼教大时代,欢迎您来到北京果雪儿学前教育频道。 今天的主题是:《劳动这件事对孩子最重要!》系列之第四部分:如何培养幼儿劳动习惯?幼儿劳动教育的注意事项有哪些?1、开展幼儿劳动教育,内容要“挑挑拣拣 ...

??????? 中国幼教大时代,欢迎您来到北京果雪儿学前教育频道。

???? ?? 今天的主题是:《劳动这件事对孩子最重要!》系列之第四部分:如何培养幼儿劳动习惯?幼儿劳动教育的注意事项有哪些?



1、开展幼儿劳动教育,内容要“挑挑拣拣”。

?????? 也就是说,提供给幼儿的劳动教育内容,包括劳动的方法、技能,以及劳动的强度、难度,要适合幼儿的身心发展阶段。
?????? 超出幼儿身心发展阶段的劳动教育,幼儿虽然付出了努力,但是依然不得要领,这样就会有挫败感,从而丧失劳动的兴趣,事倍功半。同样的,如果内容都是幼儿早已经熟练掌握了的劳动,也难以有效调动幼儿参与的积极性、主动性。

????? 当然,幼儿劳动教育内容之间,也要做到相互衔接,循序渐进,有目标有系统有规划。



2、开展幼儿劳动教育,方式方法要科学多元。

??????? 之前,果雪儿学前教育频道分享了《幼儿劳动教育的特点》一文。对应于文中提到的幼儿劳动的几个特点,幼儿劳动教育的方法也要做到科学多元。
???????? 比如,要多采用游戏的方法来开展幼儿劳动教育;比如,要将劳动教育渗透融入到幼儿一日生活常规中间;比如,要创设良好的劳动教育环境;比如,可以采用比赛的方法,赛出班级里面各类劳动小能手;比如,劳动过程中,更多自然主动的交流沟通;等等。

?????? 北京果雪儿学前yabo官网入口教育特别要指出的是,家长也好,教师也好,要尽量让劳动变成幼儿快乐的游戏。因为只有在游戏中,幼儿才是更放松愉悦的,也才能够唤起他们对于劳动的更多兴趣。其中,经常用到的就是“角色扮演”游戏。游戏拉近了幼儿的情感体验,极大调动了他们的感官参与,也加速消除了劳动过程中的陌生感、情绪化。



3、开展幼儿劳动教育,正常看待“三分钟热度”的情况。

? ? ? 幼儿愿意主动参与劳动,但是往往因为动手能力差,耐心不足,常常出现“三分钟热度”的情况。

? ? ? 一方面,家长和教师要正常看待,给予充分的理解;另外一方面,家长和教师不要指责或批评,要比幼儿更多耐心,激励幼儿进一步找出原因。再坚持一会儿,再尝试一次。

? ? ? 不积细流,无以成江海。这样,“三分钟”就变成了“四分钟”、“五分钟”、“六分钟”……幼儿对劳动保持多一份的热情,就会在劳动中做得更好更成功。



4、开展幼儿劳动教育,正确处理“又错了”。

??????? 幼儿在劳动过程中,差错在所难免。扫地,地越扫越脏;洗碗,把碗摔了……
??????? 家长及教师在幼儿劳动前及劳动中,都要把安全放在第一位,并且提示幼儿如何做才是安全的。
??????? 面对意外差错,家长及教师首先要确保幼儿没有受伤害,然后结合出现的差错,有的放矢给予解决。

?????? 人都是在错误、问题中成长起来的。勇于面对差错,直面问题本身,对差错幼儿给予及时安抚和有针对性帮扶,会让幼儿的劳动课记忆深刻,受益终身。



5、开展幼儿劳动教育,要有原则。

?????????也就是说,老师及教师在针对幼儿开展劳动教育时候,要有一定的准则和要求,不妥协,不讲条件。

???????? 比如,幼儿力所能及,已经可以自己做到的自理劳动,就要坚持独立自主、绝不包办的原则。否则的话,一味的包办、代替,就会滋长幼儿的依赖性。



6、开展幼儿劳动教育,“加油”“点赞”不可少。

??????? 幼儿参与劳动,可以有口头的表扬,或者小红花、小红旗的荣誉激励,也可以有一些小物品的奖励。
??????? 只要幼儿能够参与到劳动中来,作为老师或家长,就要努力发现幼儿的闪光点,给予第一时间恰当的肯定。

??????? 但要注意的是,不应拿金钱作为奖赏,也不宜以过度的物质条件来做交换。否则的话,不利于幼儿劳动态度的培养,也不容易产生劳动的责任感。



7、开展幼儿劳动教育,慎用惩罚。

??????? 幼儿参与劳动,中间难免存在这样那样的问题。家长或教师可以巧妙提示,帮助纠正。某些严重的情况下,也可以适当给予批评教育,但要慎用惩罚,或者说,要巧用惩罚。
?????? 比如,幼儿劳动过程中出现了争吵、破坏、撕打情况,教师给予批评教育之后,依然不知错误的,可以给予暂时不要参与劳动、给大家唱一首歌的惩罚措施。惩罚的背后,依然是爱的教育。
?????? 需要指出的是,无论出现怎样的问题,也不能讽刺挖苦幼儿,更不能以错误的劳动挂念去“教育”幼儿。比如,“你连这都做不好,长大只能扫大街去。”诸如此类。错误的劳动观念,会影响幼儿的一生。

?????? 还需要指出的是,不应以增加劳动作为惩罚措施;否则的话,容易导致幼儿对劳动产生负面的消极情绪,不利于端正幼儿劳动态度。



8、开展幼儿劳动教育,要有制度化的措施。

??????? 幼儿劳动制度化,是有效教育的保障措施。
??????? 家庭里面,可以规定每月有一次大扫除活动。幼儿园里面,值日生制度的安排:晨间入园时候,开门窗、扫地,擦椅子等;吃饭时,分发碗筷、分餐等;午睡后,穿衣服、整理床铺等……

?????? 制定相应的劳动制度,给予有力落实,持续促进幼儿劳动教育的养成。



9、开展幼儿劳动教育,家园共育要“联手”。

?????? 围绕幼儿劳动教育的家园共育,也就是共同培养,不仅包括家园相互的了解、沟通交流,还包括共同开展一些亲子劳动活动。

?????? 比如,给妈妈梳头,为妈妈穿衣服,家长和幼儿配合共同洗袜子,等等。



10、开展幼儿劳动教育,要融入“大社会”“大舞台”。

?????? 幼儿劳动教育和一些社会活动结合起来,“走出去”,也很有必要。
?????? 比如,植树节时候,组织幼儿参与植树劳动;重阳节时候,组织幼儿前往养老院开展汇报演出;学雷锋活动中,捡拾垃圾;等等。

????? 在这些社会公益劳动中,进一步强化了幼儿的劳动意识,增强了幼儿更加强烈的劳动愿望。



幼儿yabo官网入口玩起来,

中华文化活起来,

全人格养成教育推广起来,

学前教育幸福起来。

果雪儿——天天见。



木铎金声——幼儿园园长2019年暑期北京师范大学学前yabo官网入口教育研修班






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